На этой неделе говорили с ребятами 2-4 классов о Равеле, в том числе о его Концерте для левой руки.
Композитор написал этот концерт для пианиста Пауля Витгенштейна, потерявшего правую руку при ранении в Первой мировой войне.
Детей поразила история однорукого пианиста, решившего не бросать дело своей жизни даже при столь сильно изменившихся обстоятельствах.
И, конечно, на уроке по Равелю без "Болеро" не обошлось. И отстукивали ритм, и слушали, и танцевали.
А 8-ой и 9-ый классы писали мини-сочинение по картине Гогена "Таитянские пасторали".
Сначала выяснили, где Таити и что такое пасторали. Затем каждый решал для себя, от чьего лица будет сочинение.
Оказалось, что картину можно видеть глазами художника, арт-диллера, скучающего посетителя галереи, о картине можно рассказать с точки зрения натурщиц, бабушки-смотрительницы музея, ученика, получившего задание написать сочинение, и даже увидеть её глазами голубя, пролетавшего мимо кабинета!
Композитор написал этот концерт для пианиста Пауля Витгенштейна, потерявшего правую руку при ранении в Первой мировой войне.
Детей поразила история однорукого пианиста, решившего не бросать дело своей жизни даже при столь сильно изменившихся обстоятельствах.
И, конечно, на уроке по Равелю без "Болеро" не обошлось. И отстукивали ритм, и слушали, и танцевали.
А 8-ой и 9-ый классы писали мини-сочинение по картине Гогена "Таитянские пасторали".
Сначала выяснили, где Таити и что такое пасторали. Затем каждый решал для себя, от чьего лица будет сочинение.
Оказалось, что картину можно видеть глазами художника, арт-диллера, скучающего посетителя галереи, о картине можно рассказать с точки зрения натурщиц, бабушки-смотрительницы музея, ученика, получившего задание написать сочинение, и даже увидеть её глазами голубя, пролетавшего мимо кабинета!
