автор: Дмитрий Галкин
Вехи и успехи.
В середине января, в начале четверти в школе прошла Литературная неделя «PROслово». Спасибо всем участвовавшим пятиклассникам и их родителям за участие!) Вы выбрали великолепные стихи, прекрасно их прочитали, некоторые - на разных языках. В одном пространстве встретились познавшие радость печатного слова люди из разных классов. Тогда же на вовремя появившейся на 3 этаже новой стене-доске возникали лингвистические задачки: у ряда учеников из нашего класса они вызвали интерес и они смогли их раскусить, хотя они и были сложные. Это было еще и хорошим взаимодействием детей и учителей, тех кто в начальной школе, кто в средней. Библиотека и другие залы делались пристанищами и мудрости и красоты еще более, чем всегда. Еще у Екатерины Степаненко получается хранить библиотеку местом уютным, аккуратным, и интересны. А некоторых (даже всех) парней из нашего класса вновь призываю там не прыгать на креслах-мешках, а именно читать, или отдыхать спокойнее, как они, впрочем, тоже делают:) я стараюсь за этим следить, и вы скажите со своей стороны. Были и лекции взрослым, но на них пришли совсем немногие (зато из нашего класса), и они могут подтвердить, что это стоило того.
На чемпионате по настольному теннису, который подготовил наш учитель физкультуры Алексей, было захватывающе, я правда в тот день выполнял обязанности дежурного, но видел фото и рассказывал кто-то из наших родителей.
Еще перед каникулами успели написать диагностические контрольные работы, вы можете видеть результаты в журнале. Результаты разные: глядя на некоторые из них я еще раз напоминаю последовательность действий - если получена низкая отметка, или долго отсутствовали, или не понятно как сделать дз, это значит нужно на той же неделе подойти к учителю и записаться на консультацию, расписание которых на каждом этаже и здесь, в закрепе.
Также перед каникулами были закрыты полученные еще на новогодней ярмарке сертификаты (кино, VR, нейро-портреты и так далее), а если у кого-то еще не закрыты - напишите тогда. узнал что не всем угодил фильм, выбранный для того кинопросмотра: в следующий раз ждем более активного предложения вариантов от детей!)
В середине января, в начале четверти в школе прошла Литературная неделя «PROслово». Спасибо всем участвовавшим пятиклассникам и их родителям за участие!) Вы выбрали великолепные стихи, прекрасно их прочитали, некоторые - на разных языках. В одном пространстве встретились познавшие радость печатного слова люди из разных классов. Тогда же на вовремя появившейся на 3 этаже новой стене-доске возникали лингвистические задачки: у ряда учеников из нашего класса они вызвали интерес и они смогли их раскусить, хотя они и были сложные. Это было еще и хорошим взаимодействием детей и учителей, тех кто в начальной школе, кто в средней. Библиотека и другие залы делались пристанищами и мудрости и красоты еще более, чем всегда. Еще у Екатерины Степаненко получается хранить библиотеку местом уютным, аккуратным, и интересны. А некоторых (даже всех) парней из нашего класса вновь призываю там не прыгать на креслах-мешках, а именно читать, или отдыхать спокойнее, как они, впрочем, тоже делают:) я стараюсь за этим следить, и вы скажите со своей стороны. Были и лекции взрослым, но на них пришли совсем немногие (зато из нашего класса), и они могут подтвердить, что это стоило того.
На чемпионате по настольному теннису, который подготовил наш учитель физкультуры Алексей, было захватывающе, я правда в тот день выполнял обязанности дежурного, но видел фото и рассказывал кто-то из наших родителей.
Еще перед каникулами успели написать диагностические контрольные работы, вы можете видеть результаты в журнале. Результаты разные: глядя на некоторые из них я еще раз напоминаю последовательность действий - если получена низкая отметка, или долго отсутствовали, или не понятно как сделать дз, это значит нужно на той же неделе подойти к учителю и записаться на консультацию, расписание которых на каждом этаже и здесь, в закрепе.
Также перед каникулами были закрыты полученные еще на новогодней ярмарке сертификаты (кино, VR, нейро-портреты и так далее), а если у кого-то еще не закрыты - напишите тогда. узнал что не всем угодил фильм, выбранный для того кинопросмотра: в следующий раз ждем более активного предложения вариантов от детей!)
- где точно нужны дополнительные старания? У каждого учащегося есть ряд обязанностей.
Это тетради, которых нет по ряду предметов у ряда товарищей. Это - вновь - консультации, которые прямой путь к улучшению успеваемости или к исправлению случайно полученной нехорошей отметки. Это всё ещё дисциплина на ряде уроков. Это география (когда я присутствовал на уроке дело выправлялось, урок проходил как полагается, но во-первых я нередко на заменах, во-вторых элементарное поведение не должно зависеть от количества или состава взрослых в кабинете). Этот важный и красивый урок у нас раз в неделю, его ведет интереснейшая преподавательница, путешественница, географ, геолог, участница научных экспедиций и походов Анна, и уже несколько раз я с прискорбием слышу о том, что ее урок чуть ли не сорван. На него приходит весь наш класс - но это всего 19 человек, обычно даже 16-17. Свой вклад в болтовню ли, неуместные комментарии ли, стенд-ап включения ли, делают все, хотя и в разной степени. Свои усилия к нормализации - продолжу прилагать.
На музыке происходит длительная замена преподавателя: ведет Ольга, она нашла подход и метод, она талантливейший рассказчик, устраивает на уроке целые экскурсии по эпохам и композиторам, прививает умение видеть связь между произведениями искусства разных жанров, есть и минутки самовыражения детей, а я отмечаю что сразу несколько детей из нашего класса лично рассказывали мне свою приязнь и передавали восхищение от тем.
Это тетради, которых нет по ряду предметов у ряда товарищей. Это - вновь - консультации, которые прямой путь к улучшению успеваемости или к исправлению случайно полученной нехорошей отметки. Это всё ещё дисциплина на ряде уроков. Это география (когда я присутствовал на уроке дело выправлялось, урок проходил как полагается, но во-первых я нередко на заменах, во-вторых элементарное поведение не должно зависеть от количества или состава взрослых в кабинете). Этот важный и красивый урок у нас раз в неделю, его ведет интереснейшая преподавательница, путешественница, географ, геолог, участница научных экспедиций и походов Анна, и уже несколько раз я с прискорбием слышу о том, что ее урок чуть ли не сорван. На него приходит весь наш класс - но это всего 19 человек, обычно даже 16-17. Свой вклад в болтовню ли, неуместные комментарии ли, стенд-ап включения ли, делают все, хотя и в разной степени. Свои усилия к нормализации - продолжу прилагать.
На музыке происходит длительная замена преподавателя: ведет Ольга, она нашла подход и метод, она талантливейший рассказчик, устраивает на уроке целые экскурсии по эпохам и композиторам, прививает умение видеть связь между произведениями искусства разных жанров, есть и минутки самовыражения детей, а я отмечаю что сразу несколько детей из нашего класса лично рассказывали мне свою приязнь и передавали восхищение от тем.
- ближайшие мероприятия.
воскресенье, 11.02, в Фокусе - «история мирового ресентимента: Балканы», начало в 15:00.
И вечером - Концерт «день рождения композитора», начало в 19:00.
вторник, 13.02, в Фокусе - конференция «Куда пойти учиться старшекласснику сегодня?», в 19:00.
воскресенье, 11.02, в Фокусе - «история мирового ресентимента: Балканы», начало в 15:00.
И вечером - Концерт «день рождения композитора», начало в 19:00.
вторник, 13.02, в Фокусе - конференция «Куда пойти учиться старшекласснику сегодня?», в 19:00.
Напоминаю полезные ссылки:
Электронный журнал mojoкод школы 7748
Основной чат для родителей
А здесь собраны все ссылки
Электронный журнал mojoкод школы 7748
Основной чат для родителей
А здесь собраны все ссылки
Большое всем спасибо за то, что вместе растем, развиваемся, создаем!)