Формат занятий: индивидуальная форма обучения.
Количество часов в неделю - от 2 часов.
(чем занимаемся на уроке - разбор произведений, подбор мелодий по слуху, аранжировка мелодий, импровизация и композиция)
Стоимость одного занятия 30 евро.
Срок обучения 1 год. Данную программу выбирают взрослые, которые хотят освоить навыки игры на музыкальном инструменте или продолжить обучение, прерванное в детстве. Для многих взрослых обучение музыке благоприятно воздействует на создание новых нейронных связей, задает вектор личностного роста, вдохновляет и учит, помогает пережить эмоции, объединяет с талантливыми людьми и придает отличное настроение.
Программа обучения разрабатывается на каждого ученика в отдельности под конкретные цели развития. Основными формами работы в классе являются подбор мелодий по слуху, аранжировка мелодий, импровизация и композиция. Общее количество часов формируется индивидуально с каждым учеником.
Успешность реализации программы учеником опирается на достижение следующих компонентов:
- каждая встреча-это маленький результат
- ряд коротких упражнений на инструменте позволит ученику овладеть активностью пальцев
- соотношение практики к теории 80/20
- отработка полученных навыков на сет листе ученика из любимых композиций
- полученные навыки ученик может использовать самостоятельно без помощи педагога
При обучении в классе пристальное внимание уделяется комфортному состоянию ученика и отсутствию мышечных зажимов по мере овладения приемами игры. Шаг за шагом создаются новые нейронные связи. Взрослый ученик начинает использовать мышцы рук и пальцев, слух, тактильные ощущения, как не использовал ранее. На уроках записываются фото и видео материалы игры в обучающих целях. Программа обучения может продлеваться ежегодно по желанию обучающегося.
Количество часов в неделю - от 2 часов.
(чем занимаемся на уроке - разбор произведений, подбор мелодий по слуху, аранжировка мелодий, импровизация и композиция)
Стоимость одного занятия 30 евро.
Срок обучения 1 год. Данную программу выбирают взрослые, которые хотят освоить навыки игры на музыкальном инструменте или продолжить обучение, прерванное в детстве. Для многих взрослых обучение музыке благоприятно воздействует на создание новых нейронных связей, задает вектор личностного роста, вдохновляет и учит, помогает пережить эмоции, объединяет с талантливыми людьми и придает отличное настроение.
Программа обучения разрабатывается на каждого ученика в отдельности под конкретные цели развития. Основными формами работы в классе являются подбор мелодий по слуху, аранжировка мелодий, импровизация и композиция. Общее количество часов формируется индивидуально с каждым учеником.
Успешность реализации программы учеником опирается на достижение следующих компонентов:
- каждая встреча-это маленький результат
- ряд коротких упражнений на инструменте позволит ученику овладеть активностью пальцев
- соотношение практики к теории 80/20
- отработка полученных навыков на сет листе ученика из любимых композиций
- полученные навыки ученик может использовать самостоятельно без помощи педагога
При обучении в классе пристальное внимание уделяется комфортному состоянию ученика и отсутствию мышечных зажимов по мере овладения приемами игры. Шаг за шагом создаются новые нейронные связи. Взрослый ученик начинает использовать мышцы рук и пальцев, слух, тактильные ощущения, как не использовал ранее. На уроках записываются фото и видео материалы игры в обучающих целях. Программа обучения может продлеваться ежегодно по желанию обучающегося.
