Истории бывают разные: войн, царей, экономики, культуры и проч. – а давайте посмотрим на историю с точки зрения Ребенка.
Что значит «быть ребенком» в разные исторические эпохи?
Пройдем 40 тысяч лет человеческой истории за 49 минут: ребенок в «примитивных культурах», в классическом Китае, в средние века – до сегодняшнего дня.
Пригласим как бы на встречу трех собеседников: Человек с островов Полинезии, где сохранился весьма традиционный укалад жизни, Китайца эпоха Мин, Русского крестьянина начла 17 века – поговорим с ними о детстве.
Вот примерный список вопросов для разговора:
Откуда берутся дети? Как детям отвечают на этот вопрос? А как взрослые объясняют это для себя: какова роль кова роль женщины, а какова – мужчины? Как родители готовятся к появлению ребенка на свет? Какие запреты соблюдает будущая мама? Как и где происходят роды? Что делают в случае трудных родов? Обряды, совершаемые во время родов и после появления ребенка на свет? Выбор имени: кто и как принимает решение? Кто помогает маме ухаживать за малышом? Как лечат больных детей? Как долго мать кормит своим молоком? До какого возраста ребенок – ребенок? Как участвуют родственники: отец, старшие братья и сестры - в воспитании ребенка? В каком возрасте приучают к горшку? Учат ли ходить и говорить? С какого возраста наказывают и как? Первые детские игрушки и колыбельные песни? С какого возраста начинает помогать по хозяйству? Сказки, легенды, поучительные истории - как ребенка вводят в мир культуры? Когда ребенок становится подростком? И что такое «быть подростком»? Что такое «переходный возраст» и «подростковый бунт»? Ритуал инициации - ребенок становится взрослым. Было ли детство раньше более беспечным?
Приглашаем вас в четверг,
3 октября, в 18.00 на разговор с Рустамом Курбатовым «Ребенок в истории»
Что значит «быть ребенком» в разные исторические эпохи?
Пройдем 40 тысяч лет человеческой истории за 49 минут: ребенок в «примитивных культурах», в классическом Китае, в средние века – до сегодняшнего дня.
Пригласим как бы на встречу трех собеседников: Человек с островов Полинезии, где сохранился весьма традиционный укалад жизни, Китайца эпоха Мин, Русского крестьянина начла 17 века – поговорим с ними о детстве.
Вот примерный список вопросов для разговора:
Откуда берутся дети? Как детям отвечают на этот вопрос? А как взрослые объясняют это для себя: какова роль кова роль женщины, а какова – мужчины? Как родители готовятся к появлению ребенка на свет? Какие запреты соблюдает будущая мама? Как и где происходят роды? Что делают в случае трудных родов? Обряды, совершаемые во время родов и после появления ребенка на свет? Выбор имени: кто и как принимает решение? Кто помогает маме ухаживать за малышом? Как лечат больных детей? Как долго мать кормит своим молоком? До какого возраста ребенок – ребенок? Как участвуют родственники: отец, старшие братья и сестры - в воспитании ребенка? В каком возрасте приучают к горшку? Учат ли ходить и говорить? С какого возраста наказывают и как? Первые детские игрушки и колыбельные песни? С какого возраста начинает помогать по хозяйству? Сказки, легенды, поучительные истории - как ребенка вводят в мир культуры? Когда ребенок становится подростком? И что такое «быть подростком»? Что такое «переходный возраст» и «подростковый бунт»? Ритуал инициации - ребенок становится взрослым. Было ли детство раньше более беспечным?
Приглашаем вас в четверг,
3 октября, в 18.00 на разговор с Рустамом Курбатовым «Ребенок в истории»