Автор: Екатерина Степаненко
Всем привет! ✋
На связи Екатерина Степаненко, Библиотечная среда и литературные гости этой недели.
✨Девятый класс постигает модернизм через «Красный смех» Леонида Андреева, пытается разобраться в структуре этого антивоенного манифеста, рассуждает о безумии, бессмысленности и ужасах войны и по-новому смотрит на творчество группы «Гражданская оборона».
✨Восьмой класс заканчивает «Портрет Дориана Грея», исследует скрытые смыслы и тайные знаки романа, узнаёт, какую книгу читал главный герой и в какие притоны ходил, и выясняет, каково это – жить непорочным красавцем, когда за тебя грешит портрет.
✨Седьмые классы изучают девиации по детективам Эдогавы Рампо «Человек-кресло» и «Чудовище во мраке» и наблюдают, как меняется японская литература в эпоху Мэйдзи: воспринимая традиции европейского детектива, создаёт что-то поистине уникальное и самобытное.
✨Перед шестыми классами открывается двуликий мир Михаэля Энде: чередование созидания и разрушения, жизни и смерти, перерождения и небытия, мир, в котором нет ни плохого, ни хорошего, ни добра, ни зла, ни чёрного, ни белого. А проводники в этот мир – чудовищное множество Эргамуль, оборотень Гморк и древняя, безразличная ко всему Морла.
✨У пятых классов – новая робинзонада: на этот раз её участниками стали капитан Грант и его матросы. Осталось расшифровать письмо из бутылки, найденной в желудке акулы (а заодно и обсудить, как лучше всего писать и отправлять послания), и пуститься в кругосветное путешествие вдоль 37 параллели, пересекая континенты и океаны.
✨Четвёртые и третьи классы продолжают наблюдать за животными и их прямо-таки человеческими характерами в рассказах Константина Паустовского и Михаила Пришвина. А чтобы больше никогда не путать этих писателей, улавливают оттенки и нюансы их повествования: магическую и одушевлённую природу Паустовского и совсем иную – реалистичную и поучительную – Пришвина.
✨Вторые классы рассуждают, почему так трудно бывает придерживаться своей точки зрения и не идти на поводу у мнения большинства или авторитета. А помогают им в этом Винни-Пух и Пятачок, которые, не испытывая никакой неприязни к Кенге, всё же соглашаются участвовать в хитроумном плане Кролика по похищению Крошки Ру.
На связи Екатерина Степаненко, Библиотечная среда и литературные гости этой недели.
✨Девятый класс постигает модернизм через «Красный смех» Леонида Андреева, пытается разобраться в структуре этого антивоенного манифеста, рассуждает о безумии, бессмысленности и ужасах войны и по-новому смотрит на творчество группы «Гражданская оборона».
✨Восьмой класс заканчивает «Портрет Дориана Грея», исследует скрытые смыслы и тайные знаки романа, узнаёт, какую книгу читал главный герой и в какие притоны ходил, и выясняет, каково это – жить непорочным красавцем, когда за тебя грешит портрет.
✨Седьмые классы изучают девиации по детективам Эдогавы Рампо «Человек-кресло» и «Чудовище во мраке» и наблюдают, как меняется японская литература в эпоху Мэйдзи: воспринимая традиции европейского детектива, создаёт что-то поистине уникальное и самобытное.
✨Перед шестыми классами открывается двуликий мир Михаэля Энде: чередование созидания и разрушения, жизни и смерти, перерождения и небытия, мир, в котором нет ни плохого, ни хорошего, ни добра, ни зла, ни чёрного, ни белого. А проводники в этот мир – чудовищное множество Эргамуль, оборотень Гморк и древняя, безразличная ко всему Морла.
✨У пятых классов – новая робинзонада: на этот раз её участниками стали капитан Грант и его матросы. Осталось расшифровать письмо из бутылки, найденной в желудке акулы (а заодно и обсудить, как лучше всего писать и отправлять послания), и пуститься в кругосветное путешествие вдоль 37 параллели, пересекая континенты и океаны.
✨Четвёртые и третьи классы продолжают наблюдать за животными и их прямо-таки человеческими характерами в рассказах Константина Паустовского и Михаила Пришвина. А чтобы больше никогда не путать этих писателей, улавливают оттенки и нюансы их повествования: магическую и одушевлённую природу Паустовского и совсем иную – реалистичную и поучительную – Пришвина.
✨Вторые классы рассуждают, почему так трудно бывает придерживаться своей точки зрения и не идти на поводу у мнения большинства или авторитета. А помогают им в этом Винни-Пух и Пятачок, которые, не испытывая никакой неприязни к Кенге, всё же соглашаются участвовать в хитроумном плане Кролика по похищению Крошки Ру.
